15. 这出戏好

这里我们又重新回到主题，do二mi二so二，吸气连跳音，走继续——送，要明亮，要歌唱，左手小指下键要扎实....”

    ...

    五分三十七秒整，李安双手高抬低落，一近一远两个和弦先后落下。

    “噹！噹！”

    整个第一乐章在他双手下平稳结束。

    收手。

    【于小北的师生指数提升至70】

    李安擦了擦额头上的汗，起身走到窗边打开了窗户。

    迎面两滴雨点吹到了他的脸上，冰冰凉凉的。

    接着回到钢琴前，“小北，这首曲子好听吗。”

    小北只点了一下头，崇拜的目光已经说明一切，这是她第一次听老师弹这么长额一首曲子。

    李安笑了笑，也是一次以这种方式一口气帮学生初步认识作品。

    拿过于小贝的谱子看了一眼，于小贝大概记下了小半部分他示范过程中的讲解。

    一些地方还标了小问号。

    “来坐，我们再从头开始，先分手右手前八小节。”

    于小北坐下，李安看了看表，还有45分钟下课，“今天我们的主要任务是熟悉第一页。”

    “开始。”

    小北伸出右手慢腾腾的落下，大概是